导语：石楼中学常务副校长高永红常年致力于山区教育改革，近年来，石楼中学已有8名学子进入清华、北大学习，余名学子进入、学府深造，“让知识改变山区孩子的命运”成为高永红作为山区教育工作者的使命和信念。
石楼，国家级深度贫困县。在这里，需要脱贫的不仅是经济，还有教育，因为教育是孩子们走出大山改变命运的唯一途径。
高永红，石楼中学常务副校长、生物高级教师、石楼县九届政协常委，更是推动石楼教育发展的先进人物。他牵头启动了石楼中学新课改，他所研究的课题“基于问题学案导学五步教学法”荣获省市教学成果一等奖，石楼中学也荣获教育部颁发的“山西省高中生物学科教研基地实验学校”的殊荣。
高永红：我们改革的目的就是让孩子们找到正确的学习方法，提高他们的核心素养，这是我们教育工作者的使命。
改革不是一蹴而就的，受当地经济及区位劣势的限制，师资薄弱甚至短缺，全县也仅有石楼中学一所高中，学生差异很大也是制约改革发展的主要因素。
石楼中学教师贾江：我校实施的“五步教学法”，大幅度提升了学生自主学习和合作探究的能力。
学生陈欣：学习方法对了学起来就容易了。
石楼中学一直在改革中前行，创新中发展，教育教学成绩稳步提升。改革助推高考成绩连年攀升，年高考，二本B类升学率达到49.04%。近年来，相继有8名学子进入清北，近百名学子敲开了人大、复旦、上交大、浙大等名校的大门，余名学子进入“”“”继续深造。这一成功的教学改革经验也推动了全县的教育改革，石楼中学已成为石楼对外交流的一张新名片。
高永红：虽然我们已尝到了改革的甜头，但我更深刻的感受到改革是一个全方位的系统工程，孩子们和我们都需要未来，这种未来要靠教育来创造。
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